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テキスト訂正情報

テキスト内容の追加・補足情報、訂正情報をお知らせいたします。
内容を訂正するとともにお詫び申し上げます。


  • 【対 策 本】 2018年度版 聖マリアンナ医科大学
    【科 目】 英語
  • 【問題番号】 第1問 第4弾 二重下線部に関しまして 解答
    【正 誤】 (正)解説「couldは「過去の能力」を示し、is uncovering phenomena と could ever convey で「現在進行形」と「過去形」で時間軸の対比を示している。


  • 【対象大学・科目】 2017年度版 杏林大学医学部(化学)・日本大学医学部(化学)
    【お詫び】大幅な修正点がございました。深くお詫び申し上げるとともに、謹んで訂正致します。現在掲載されている原稿は、編集前のものでございます。このような不手際により、皆様に多大なご迷惑をかけしてしまいましたこと、深くお詫び申し上げます
    【 PDFデータ 】 日本大学医学部(2,343kb)杏林大学医学部(3,488kb)

  • 【対 策 本】 2017年度版 日本大学医学部
    【科  目】 数学
    【問題番号】 [5] 解説文3・4段目     
    【正  答】 詳細PDF

  • 【対 策 本】 2017年度版 東京医科大学
    【科  目】 化学
    【問題番号】 第3問 問3④ 解説(文中の脱字)     
    【正  誤】 (正)「④弱酸の”塩に”強酸である~」、(誤)「④弱酸の強酸である~」
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  • 【対 策 本】 2016年度版 聖マリアンナ医科大学
    【科  目】 生物
    【問題番号】 大問3-問3(3) 解答     
    【正  答】 150×1000×0.001/1000-1.5×1000×0.04/100=0.9 再吸収量:0.9g
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  • 【対 策 本】 2016年度版 埼玉医科大学
    【科  目】 化学
    【問題番号】 大問1-問6 解答     
    【正  答】 問6. 2

  • 【対 策 本】 2016年度版 東京慈恵会医科大学
    【科  目】 英語
    【問題番号】 Ⅳ 解答     
    【正  答】 Ⅳ.(1)b,(2)c,(3)d,(4)a,(5)c